Johnny Calabrese, anggota SMA Thomas R. Proctor Kelas 2020, gaduh carita anu kedah dicaritakeun – anu dimimitian ti Utica Distrik Sakola Kota sareng sumping dina bunderan pinuh dina panggung SMA.
Salaku panulis lagu, pamaén, sareng komposer anu multi talenta, Calabrese ageung nalika mendakan karesepna kana musik sareng pagelaran di Utica , kota anu disebutna bumi. Ayeuna anjeunna uih deui ka SMA Proctor, ngabimbing generasi salajengna salaku pangiring piano sareng asisten sutradara musik pikeun pagelaran "The Little Mermaid" di Klub Drama.
Salila sababaraha bulan latihan, Calabrese ngatur harmoni sareng ngabagikeun palajaran anu ngabentuk anjeunna salaku seniman. Kurang ti saminggu, layar bakal dibuka. Pikeun Calabrese, ieu sanés ngan ukur musikal; éta mangrupikeun perayaan bumi sareng masihan deui ka komunitas anu ngarawat anjeunna.
Karesep Calabrese kana pagelaran dimimitian ti leuleutik kénéh, nalika anjeunna masih kénéh sakola di Sakola Dasar John F. Hughes. Ti mimiti ngarékam pidéo YouTube sareng adina, dugi ka ngiringan musikal di Sakola Menengah James H. Donovan, anjeunna terang yén anjeunna hoyong aya di panggung. Tapi di Proctor, fokusna robah tina akting ka musik.
"Abdi biasana sok nongkrong di rohangan paduan suara sareng maénkeun lagu kanggo sadayana," Calabrese nginget-nginget. "Ibu Patricia Scaramella merhatikeun kamampuan piano abdi sareng ngadorong abdi pikeun ngiringan paduan suara. Éta nalika abdi sadar kana daya tarik kana aspék musik téater sareng sanés ngan ukur akting."
Saatos SMA, Calabrese ngudag karesep musikna langkung jauh, kéngingkeun gelar Associate of Arts in Liberal Arts ti Mohawk Valley Community College. Anjeunna teras diajar komposisi studio di Purchase College. Di dinya, anjeunna mimiti nyerat lagu asli sareng kolaborasi dina musikal, kalebet "Crystal Clear," pertunjukan asli lengkep anu anjeunna gubah babarengan sareng sobat kuliahna, Calista.
"Kami masih nyerat lagu-lagu saminggu sateuacan audisi," Calabrese nginget-nginget bari seuri. "Éta mah riweuh, tapi éta ngajarkeun kuring loba hal ngeunaan kolaborasi sareng nyandak résiko."
Ngan dua minggu sateuacan acara, sababaraha pamaén katarajang COVID-19, tapi latihan tetep dilaksanakeun sareng pamaén nganggo masker dina lingkungan hibrida. Sanaos aya halangan, Calabrese tetep nganggap éta salaku salah sahiji proyék anu paling dibanggakeun.
"Kuring teu acan nyiapkeun bagian-bagian individual pikeun sadayana, janten kuring ngan saukur masihan skor piano sareng nitah aranjeunna pikeun improvisasi," saur Calabrese. "Tungtungna urang nganggo gitar, bass, drum, sareng naon waé. Éta lancar pisan, sareng pagelaranana bahkan aya di YouTube."
Ayeuna, Calabrese ngabantosan murid-murid ngalaman langsung palajaran anu sami. Anjeunna ngajarkeun harmoni sareng ngadukung para pamaén dina ngawangun kapercayaan diri di panggung. Aya di sisi séjén produksi parantos masihan anjeunna pandangan anu énggal.
"Éta béda dina cara anu saé pisan," saur Calabrese. "Aya langkung seueur tanggung jawab sareng kapamingpinan, tapi sanaos sabagian tina diri kuring bakal salawasna resep tampil, kuring ogé resep pisan janten pendidik. Ngajar sareng ngalatih murid téh nguntungkeun, sareng saé pisan ngabantosan batur ngudag hal anu anjeun resep."
Calabrese muji guru-guru SMA anu ngadukung sareng lingkungan kréatif anu masihan anjeunna platform pikeun ékspérimén sareng mekar.
"Proctor gaduh sababaraha pendidik anu pangsaéna di daérah ieu, sareng kuring moal aya di tempat kuring ayeuna tanpa aranjeunna," saur Calabrese. Anjeunna sacara khusus nunjuk ka mantan guru paduan suara, Ibu Scaramella, sareng guru basa Inggris sareng sutradara drama Ibu Lacey Stevens salaku mentor anu ngabantosan ngawangun jalanna. "Ayeuna kuring tiasa damel sareng Ibu Stevens deui, tapi di sisi anu sanés."
Nalika Calabrese ditanya naon anu dipiharep ti para siswa tina damel sareng anjeunna, anjeunna nekenkeun pentingna ngarasakeun perjalanan éta.
"Anjeun hoyong nganggap serius karajinan anjeun, tapi anjeun ogé kedah resep kana pangalaman éta," saur Calabrese. "Latihan pikeun hiji pertunjukan nyaéta ngeunaan damel pikeun momen-momen penting éta salami pagelaran. Tapi anu leres-leres langgeng nyaéta sadayana anu kajantenan sapanjang jalan: latihan, silaturahmi anu anjeun bangun sareng kaahlian anu anjeun pelajari."
Anjeunna ogé ngadorong murid pikeun nyarios 'enya' kana kasempetan, sareng terang iraha kedah nyarios 'henteu' pikeun nyingkahan burnout.
"Tong ngantosan idin kanggo nyiptakeun... Candak inisiatif sareng teraskeun," anjeunna mamatahan.
Calabrese nerapkeun naséhat anu sami kana karyana ayeuna nalika anjeunna teras ngawangun karirna salaku panulis lagu sareng pamaén.
"Padamelan abdi ayeuna masih dina fase transisi," Calabrese ngajelaskeun. "Abdi nuju ngawangun pangalaman di dieu di kota asal abdi, tapi abdi ogé ngaraos aya karep pikeun angkat ka tempat sanés, panginten sapertos Kota New York. Abdi tiasa ningali diri abdi ngudag karir anu seueur fungsina: penyanyi, panulis lagu, komposer, sutradara musik, pianis - sapertos ngagabungkeun sadayana."
Hirup jauh ti Utica Sareng kolaborasi sareng para kreatif sanésna parantos ngabantosan Calabrese mekar sacara pribadi sareng artistik. Kamerdikaan éta katingali dina nyerat lagu sareng kapamingpinanna, bahkan nalika anjeunna ngalaman momen sindrom imposter. Salian ti "The Little Mermaid", Calabrese damel salaku Pianis pikeun "Hadestown: Teen Edition" di Waterville Jr./Sr. High School, anu dibuka sareng réngsé awal bulan ieu.
Calabrese ngaréfléksikeun kumaha anjeunna tumuwuh di Utica ngabentuk teu ngan ukur saha anjeunna, tapi ogé seniman anu parantos janten anjeunna.
" Utica cukup leutik pikeun karasa raket, tapi cukup ageung pikeun rada leungit," saur Calabrese. "Éta leres-leres ngajarkeun kuring pikeun ngahargaan kulawarga sareng ngaromantisir bumi. Anjeun ngawangun hubungan anu caket sareng jalma-jalma sareng rasa komunitas éta tetep aya dina diri kuring. Éta mangaruhan cara kuring nyanghareupan sagalana, bahkan ngarang lagu kuring."
Pikeun Calabrese, kota asalna sanés ngan ukur tempat anjeunna ngamimitian, éta ogé pondasi anu teras nungtun perjalanan artistikna.